秋意渐浓情长远，教研同业路更长。2024年11月1日九游体育app娱乐，广东省名教师责任室主办东说念主、东莞市第十三高等中学校长杨永社携责任室成员赶赴位于粤东地区的普宁市梅峰中学送教研修，受到学校方志鸿校长和其他学校行政指导的激烈接待。责任室同学校指导就促进专科引颈、深化教研、鼓舞老师高质地发展等进行了深入同样。

同课异构：解锁教学新视角

       11月1日上昼，在普宁市梅峰中学详尽楼二楼考务室进行了听评课行为。广东省杨永社名教师责任室学员、东莞市塘厦中学程海媚老师同该校洪晓能老师进行了同课异构。学校方志鸿校长和其他行政指导以及念念政课举座教师全程参与。

       洪晓能老师以“英歌舞，因何出海又出圈”为总议题，以潮汕英歌舞等素材为情境，从“不雅英歌，探寻文化根脉”“品韵英歌，感受民族魂魄”“悟说念英歌，发达精神瑰宝”三个分议题，指导学生进行了深度的学习、守护和探究。终末以传承中华优秀传统文化的最新说话扫尾，让学生自愿的发达中华优秀传统文化与民族精神，兑现教学的情谊升华。洪老师基于大单位的教学策画和精彩课堂，展现了塌实的表面功底和严谨的治学魄力，受到听课指导、老师们的奖饰和细目。

      程海媚老师以“品悟南粤文化，发达民族精神”为总议题，从“赏英歌舞，品文化之好意思”“忆红头船，扬民族精神”“绘柬帖牌，献后生之策”三个分议题，带领学生在试吃客家村歌、粤剧和潮汕英歌舞中念念考潮汕英歌为何又老又潮；在追念潮汕先辈下南洋中感悟红船头精神；在绘图家乡柬帖牌中为潮汕优秀文化代言。程老师在课堂中积极与学生同样想法，尤其是对学生念念维的指导和评价，让学生行动课堂的主体实在参与到课堂的守护中，鼓舞学问的生成，增强了学生的课堂参与感、体验感，达成陶冶方针。精彩的课堂充分展现了责任室教师对课标的深刻并吞、斯文的课堂独霸和塌实的专科功底，让听课东说念主员回味无限。

听课评课：共探教学新旅途

     责任室主办东说念主杨永社校长对两位老师的同课异构进行了专科、精确的点评，充分细目了两位老师的教学亮点。同期杨永社校长指出，念念政课教学必须基于课标，收拢景象线、任务线、念念维线、陶冶线，并从景象的录取、问题的修复、任务的伸开，到最终陶冶的达成，提议了专科的可贵主见。

人人视角：启迪教学新感悟

     11月1日下昼，在普宁市梅峰中学详尽楼二楼考务室，责任室主办东说念主杨永社校长给人人带来了一场主题为《新高考要有新站位》的专题讲座。杨校再行高考备考的基本条目、基本原则、基本温雅点，到教师陶冶的基本站位，指出高考考向的变动，强调一定要基于课标，为念念维而教。杨校的讲座瀽瓴高屋，带来了高考最前沿的信息和备考念念路，予以老师们特别专科的指导。

     讲座启动杨校就提议：改变行为最初从那边脱手？杨校以为改变行为，最初应从念念维改换脱手，念念维决定行动标的，引颈咱们走向正确的老师实施之路。接着他从高考备考的基本原则及计谋的指引、温习备考构建的模子设施、高考念念政的基本任务、高考备考的温雅点、高考“四翼“检会条目、新高考备考的教师陶冶等方面进行证明。杨校长指出，新高考不是直快的西宾变化，它是老师理念和实施全场地立异的信号。在新高考改造中找到“变”与“不变”的路线，在备考取用好课本，用好高考真题，控制整合教学、问题导学等教学形貌和追问与反问等教学策略，夯实必备学问，栽植要津才气，发展学科陶冶。

      这次省名师责任室送教研修行为，为送教学校带去了可贵教学与前沿理念等，将助力教师们在同课异构中了了教学差距、凝听人人讲座中知悉理念差距、从送教实施里探寻发展差距。从而不停打破自我，为高三念念政备考温习提供故意的持手、构筑坚实的基础。深信咱们的教师戎行将日益普遍，为老师发展注入连绵连续的活力，铸就老师新光辉。

撰稿 | 张周强

照相 | 刘永胜

剪辑 | 胡竞荣、黄昊天

初审 | 郭绮华

复审 | 代 倩

终审 | 杨永社

• 松湖十三中 •

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